最近，护理与健康学院的同学们在老师的带领下学习了很多实训课的操作，下面，就让小编带大家了解一下什么是吸痰法和氧气吸入法吧。

在开始操作之前，老师先和同学们解释了一下什么是吸痰法，吸痰法指经由口、鼻腔、人工气道将呼吸道的分泌物吸出，以保持呼吸道通畅，预防吸入性肺炎、肺不张、窒息等并发症的一种方法。然后带领同学们进行操作。

老师先携带好四件用物来到病人床旁，认真核对了病人床号、姓名并做好解释。接着，借模拟物来价绍如何检查吸引器性能，调节好负压，然后就开始检查口腔、鼻腔、取下活动义齿。为了让同学们更好地巩固知识点，老师让同学们将病人调整到舒适的体位，也就是让病人的头部转向一侧，脸朝向操作者。

在老师系统讲解完操作要点后，同学们开始自己尝试动手。大家将连接好的吸痰管先在试吸罐中试吸少量生理盐水，然后一手将吸痰管末端折叠，另一手用无菌血管钳或者戴手套持吸痰管前端，经鼻或口腔插入患者的气管，然后放松吸痰管末端，边旋转边向上提拉吸痰管。在退出吸痰管时，同学们还要在冲洗罐中抽吸生理盐水冲洗。抽吸冲洗过后，同学们就要开始观察病人病人的反应和吸出液的颜色、性质及量等。在老师的提醒下，同学们帮忙试净病人口鼻喷出的分泌物，并且帮助病人取舒适卧位，整理病人病床。结束这些操作之后，同学们牢记教诲，将吸痰管按一次性用物处理，让吸痰管的玻璃接管插入盛有消毒液的试管中浸泡，然后洗手并记录好病人的吸痰时间、次数等情況。在多次的练习下，同学们的操作逐渐熟练，不会再忘记步骤或者要点了。

在观看完同学们的自主练习后，老师将很多过程中同学们的失误和遗忘的要点进行归纳总结，把注意事项罗列了出来：

1、严格执行无菌操作，治疗盐内吸路用物应每天更换 1~2 次，吸淡导管每次更换，气管切开者，每进人气管抽吸 1次更换导管1根。

2、每次吸痰时间<15s,以免造成缺氧。

3、选择粗细适宜的吸痰管，吸痰管不宜过粗，特别是小儿咳嗽。

4、吸痰动作轻稳，防止呼吸道黏膜损伤。

5、痰液黏稠时，可配合叩击、雾化吸人等方法，提高吸痰效果。

6、贮液瓶内的液体应及时倾倒，不得超过瓶的2/3。贮液瓶内应放少量消毒液，使吸出液不致黏附瓶底，便于清洗、消毒。

在同学们熟悉完吸痰法的操作后，老师还同我们系统地讲解了什么是氧气吸入法，氧气吸人法是指通过给氧，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度,增加动脉血的氧含量，纠正各种原因造成的缺氧状态，促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动的一种治疗方法。

老师讲解完注意要点和示范操作后，便放手让同学们开始操作。同吸痰法一样，先核对病人的信息。接着，同学们仔细拿湿棉签清洁两侧到鼻腔并做了检查。在检查完鼻腔之后，将鼻导管与湿化瓶的出口相连接，然后立马开始调节所需氧流量，在老师的提示下，同学们改正自己的操作方式，以便于让病人得到更好的护理。紧接着，同学们尝试检查鼻导管是否通畅，然后将鼻导管插人病人鼻孔。在老师的强调下，同学们牢记了插管的距离要求。然后把导管环绕病人耳部向下放置并调节松紧度。接下来就是做记录然后停止用氧，同学们先取下鼻导管再开始安置病人，将病人调整到体位舒适的位置并整理病人床单位后，便开始进行了卸表。这些操作结束后，就要清理用物，洗手记录病人的情况。

在这些操作的过程中，老师同我们讲解了许多关于氧气吸入法的注意事项：

1.严守操作规程，注意用氧安全，做好“四防”，即防火、防震、防油、防热。

2.吸氧时，先调好流量后应用；停用氧气时，先拔出导管，在关闭各个开关，中途改变流量时，先分离鼻导管与湿化瓶连接处，调好流量后再接上，以免一旦开错，大量氧气进入呼吸道而损伤肺组织。

3.用氧过程中观察病人意识、呼吸、脉搏、血压情况及血气分析结果，判断用氧的疗效。

4.若为急性肺水肿的病人吸氧时，湿化瓶内盛装20%-30%乙醇。

5.氧气筒内氧气不可用空，当压力表指针至0.5MPa时，不可再用，以防灰坐人内，再次充气时引起爆炸。

6.对未用或已用空的氧气简，应分别标“满”或“空”的标志，以免急救时搬错。

氧疗的不良反应及预防 当吸氧浓度高于 60%、持续时间超过 24h,可出现氧疗不良反应。

每一次的实训课都是在帮助我们不断巩固知识，不断提升技巧。只有这样，我们才可以把熟练的操作带到社会上，为以后的工作打下坚实的基础。