各二级学院（部）、处（室）、中心（馆）：
为了贯彻教育部关于培养高等职业教育应用型人才的有关精神，切实培养和提高学生的理论联系实际能力和创新能力，提高学生对软件测试工程实践能力和创新能力，同时为2023年浙江省职业院校技能大赛高职组软件测试竞赛选拔优秀作品，学院将举办浙江长征职业技术学院第三届软件测试大赛。此次竞赛由计算机与信息技术学院承办，现将比赛相关事项通知如下：
一、报名
报名时间：发布通知日起至2023年3月20日。
每个参赛队学生2人。报名参加选拔赛及培训的同学请自行加入软件测试竞赛微信群，进群后修改群昵称为班级+姓名。
二、比赛时间与地点
比赛于2023年3月22日13：40-16：40（4课时，中间不休息）在实训楼南510进行，根据学生报名及学校防疫情况协调安排。
三、比赛内容
竞赛以“资产管理系统”为被测对象，采用实际操作形式，完成软件测试工作。竞赛突出实战过程，既满足软件产业对高素质技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。比赛围绕软件测试应用领域的主流技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。考核内容包括：功能测试计划制定、测试用例设计、测试执行和提交Bug、测试总结报告编写；自动化测试要求分析、测试工具使用、代码编写和测试执行；性能测试要求分析、测试工具使用、测试执行；团队合作能力以及应用创新能力等职业素养。
四、比赛对象、方式与评分标准
（一）比赛对象
浙江长征职业技术学院全体在校学生。
（二）评分标准（见附件2）
五、比赛奖励办法
本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干名。
六、其它事项
联系人：黄佩老师，联系电话：19357533586；周小婷老师，联系电话：18368024159
办公室：实训楼北409
此次比赛的评委由计算机与信息技术学院相关教师及校领导组成。
附件：浙江长征职业技术学院第三届软件测试大赛评分表
浙江长征职业技术学院
2023年3月13日
附件：
第三届软件测试大赛评分标准
任务
考查点
评分标准
评分细则
分值（分）
任务一
制定功能测试计划
测试计划应包括测试目的、
测试范围、测试人员、测试
环境、测试人员进度安排与
模块划分等。主要评分点包括明确测试范围、合理并完备的进行任务分配、制定有效完备的测试策略等。
1.概述说明清晰。
7
2.测试任务说明清晰。
3.测试资源说明清晰。
4.功能测试计划列出全部功能点。
5.对每个功能点进行分工。
6.功能点的测试分工合理。
7.测试整体进度安排说明清晰。
8.相关风险说明清晰。
设计功能测试用例
测试用例包括功能测试用例。测试用例文档应包括：测试用例编号、功能点、用例说明、前置条件、输入、执行步骤、预期结果、重要程度。
1.用例数量。每写一条规范的测试用例得分=4/用例数量（不能有重复的测试用例，编写要符合需求且正确）。
20
2.测试用例设计充分。
3.重点测试用例数量。每发现1个得分=15/重点测试用例数量（不能有重复的测试用例，编写要符合需求且正确）。
4.测试用例编写符合测试用例规范。
执行功能测试用例
Bug提交包括功能缺陷等。Bug提交文档应包括缺陷编号、角色、模块名称、摘要描述、操作步骤、预期结果、实际结果、缺陷严重程度、提交人、截图等。
1.Bug数量。每发现一个Bug得分=4/Bug数量（Bug描述要规范且正确，重复的Bug不计入Bug数量）。
2.需填写各模块Bug数量汇总表，否则得0分。
3.重点Bug数量。每发现一个重点Bug得分=15/重点Bug数量（Bug描述要规范且正确，重复的Bug不计入Bug数量）。
4.测试Bug缺陷报告清单编写符合规范，每一项均需要填写，否则得0分。
测试总结报告应包括测试
目的、测试环境、测试人员、
测试进度情况、Bug 汇总、
测试结论等。主要评分点包括：测试总结报告内容完整。
1.测试概述、测试参考文档、项目组成员、测试设计介绍填写完整。
8
2.用例汇总填写完整。
3.测试进度回顾填写完整。
4.功能测试回顾描述清晰合理。
5.缺陷汇总填写完整。
6.测试结论描述清晰合理。
任务二
自动化测试执行
自动化测试包括自动化测试脚本编写，执行自动化测试脚本，完成自动化测试总结报告。
1.术语定义描述清晰
2.自动化测试脚本代码正确性。
任务三
性能测试执行
性能测试执行包括使用性能测试工具，添加脚本、回放脚本、配置参数、设置场景、执行性能测试，对测试过程和结果进行截图，完成性能测试总结报告。
1.术语定义描述清晰。
2.测试策略描述清晰。
3.性能测试实施过程执行截图正确性。
4. 执行结果填写完整。
职业素养
竞赛现场符合企业“5S”（整理、整顿、清扫、清洁和素养）原则。
1.团队分工明确合理。
5
2.操作规范。
3.文明竞赛。
