在信息化社会，智能手机成为生活必需品，但在教育领域却带来挑战。为应对手机过度使用问题，并增强教师间沟通合作，提升专业素养和团队意识，护理与健康学院教师自编自导自演短剧《无手机课堂之宫廷风云》，旨在通过幽默方式展现理想课堂环境，推动无手机课堂实施。

此剧不仅娱乐，更是教育工具。结合古代宫廷与现代课堂，教师设计情节引导学生认识手机依赖危害，激发学习热情。剧中，教师化身皇帝、皇后等角色，围绕一堂特殊“无手机课堂”，讲述师生如何克服困难，实现和谐共处。

章芳芳老师等深入研究学生特点，发现大学生普遍面临手机成瘾问题，影响学习成绩和身心健康。因此，决定采取贴近学生生活的宣教方式。准备过程中，教师分工合作，利用课余时间排练，完善剧本。同时，通过问卷调查、访谈了解学生手机使用情况，制定针对性教育策略，如鼓励课堂讨论、提供丰富教学活动、设置手机存放区等。

这些措施使无手机课堂取得显著效果，学生逐渐意识到手机过度使用的危害，减少课堂上手机使用时间，提高学习兴趣和积极性。此次微短剧演出是对传统教学的创新尝试，也是对现代教育中手机依赖问题的深刻反思，期望引起师生对过度依赖手机现象的关注，并思考创造更健康的学习环境。

未来，护理与健康学院将继续探索创新性教育方法，培养高素质护理人才。期待更多教师和学生加入育人“新赛道”，共同推动教育事业发展。