为切实加强护理与健康学院教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，促进学校教育事业的发展。根据学校浙征职人【2024】9号文件精神，结合学院工作实际，特制定方案如下:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神。以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德师风，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，努力造就一支忠诚于教育事业、热爱本职工作、让学生尊重、家长信赖、社会满意的高素质专业化教师队伍。

二、活动目标

（一）引导教师做“四有”好老师，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍。

（二）提升教师的政治素质和师德素养，增强服务社会、服务家长、服务学生的本领和能力。

（三）促进师德师风向更好的方面转变，持续推动学校三风建设走深走实。

三、活动主题

教育强国，教师何为

四、活动对象

全体在职教职工

五、组织机构

1.成立师德师风建设领导小组，负责活动的整体规划和组织协调；

组长：祖淑梅

副祖长：张泱、应佳盈、蒋霄蕊

成员：史晓懿、李妮、张明群、吴一帆、许优君、任玉艳、王金莲、章芳芳、李真真、刘瑾萌

2.设立专项督查组，负责活动的日常监督和检查。

教学：许优君、任玉艳、王金莲、章芳芳

思政：李真真、刘瑾萌

六、实施步骤

（一）动员部署阶段

1.制定并下发师德师风专题教育活动实施方案。

2.召开师德师风专题教育活动动员大会，明确活动的目的、意义和要求。

3.根据学校根据实施方案，制定本校的具体活动计划，并上报备案。

（二）学习教育阶段

1.组织教师深入学习党的教育方针、政策，以及相关法律法规和师德规范。

2.开展师德师风专题讲座、研讨会、交流会等活动，提升教师的师德素养。

3.充分利用网络资源，为教师提供丰富的学习材料和案例。

（三）自查自纠阶段

教师对照师德规范和相关法律法规，自查自纠在教育教学过程中存在的问题和不足；组织教师开展互评、互学活动，相互借鉴、共同提高；针对自查自纠中发现的问题，制定整改措施，明确整改时限和责任人。

（四）整改提升阶段

1.对自查自纠和民主评议中发现的问题，进行集中整改和落实。

2.加强师德师风考核，将考核结果作为教师职务评审、岗位聘用、评先评优的重要依据。

3.建立师德师风建设长效机制，完善相关制度，确保师德师风建设的持续性和有效性。

七、保障措施

1.加强组织领导，确保活动的顺利开展。

2.加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围。

3.强化监督检查，确保活动的质量和效果。

4.建立奖惩机制，对表现突出的教师进行表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育和整改。

八、总结表彰

以秋季师德专题活动为契机持续推进学院师德师风建设，年底组织召开总结大会，对活动开展情况进行全面总结。评选表彰师德师风建设先进集体和先进个人，树立榜样，激励广大教师不断提高师德素养。通过以上实施方案的制定和执行，可以确保师德师风专题教育活动取得实效，推动教师队伍整体素质的提升，为办好人民满意的教育提供有力保障。