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“学霸说”——24护理3班

发布日期:2026-05-09    作者:      点击:

沈佳源

学习分享

首先,学习的目标感信念感要坚定。对于当天的任务必须要完成,不拖到第二天。专注完成小目标,效率会更高。课前简单预习标记疑问,课上紧跟思路,课后及时复盘,知识就能记得更牢。

记忆方面,我常用理解记忆,不死记硬背,把知识点串联成逻辑框架,复杂内容拆分成小块记忆。错题本也很实用,定期翻看,避免重复犯错。

学习贵在坚持,保持规律作息,劳逸结合,让学习成为常态,日积月累就能稳步提升。

张旭萌

学习分享

在日常学习中,我用两套不同的方法对应理论与操作学习。理论学习时,我会抓住课堂重点,认真记好核心笔记,课后及时梳理知识点,把复杂的护理知识、病症要点简化记忆,不死记硬背,多结合课本案例理解内容,加深印象。

实操练习上,我认真跟随老师的步骤,反复练习静脉穿刺等护理操作基础技能,牢记操作流程和注意事项。即使是很简单的操作,有一点不确定就及时请教老师,确保每一个动作规范到位。

另外,平时我也会利用碎片时间,每天复习英语单词,合理运用艾宾浩斯遗忘曲线,强化记忆

王雨欣

学习分享

像《内护》、《外护》这样的卷试课,我上课时会重点记标红的内容,下课后去图书馆复盘,把铅笔笔记换成红水笔,并在书上作好折页。这样心里有个数,就算到了期末老师啥也不给,也不会特别慌张。

记忆小技巧:

我的方法是应对期末考试,我的方法是把老师给的资料或自己整理的资料(名解、简答、案例分析、选择)对应在目录上,按顺序背,并默写在白纸上。一轮背完后,第二轮就可以专门拿着自己理的白纸背,这时记忆效率特别高,差不多可以一遍过,而且越背越来劲儿。我觉得就是把乱序的东西有序化,通过自己的整理。

护理总结:

学护理课多,实操也多,作业也多。每天要处理的杂事也很多,所以,图书馆是一个很好的思考圣地,能帮助我把事情一件一件想清楚。我觉得目前对我来说最重要的是,效率最大化。因为我每天要干的事情实在是太多了,专本书每天挤时间完成的。